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开展井冈山研学旅行需要注意哪些问题
暑假期间,很多学校还有旅行社会组织学生开展井冈山研学旅行,一方面是开拓学生的视野,让学生看看井冈山的民俗风情,另一方面,井冈山作为红色革命根据地,开展
井冈山研学
旅行还可以培养学生的爱国主义精神,传承井冈山精神。开展一次有意义有收获的井冈山研学旅行确实不容易,需要学校、解说员以及学生各方面的支持和配合,今天星脉就和大家聊聊,开展井冈山研学旅行需要注意哪些问题。
开展井冈山研学旅行之前,要对学生认认真真上好一节预备课。
所谓的井冈山研学旅行预备课,就是为了让学生明白这次研学旅行的目的。井冈山研学旅行出发前,要对参加研学旅行的学生上好预备课,不仅要强调组织纪律,保障研学旅行的安全,而且要对学生讲明白此次研学旅行要去的地方,这些地方有哪些特殊的人文景观、人文精神,有哪些风俗习惯,有哪些传统的文化,还要告知学生到这些地方要去感受什么,学习什么。设计好研学旅行关键点,印发给学生,有利于学生及时查阅完成学习任务。这样,学生在井冈山研学旅行的整个过程中,就不会只顾观光,会认认真真听导游的解说,还会自己深入思考。学生在研学旅行的整个过程中,就会留心所看到的一切,会了解井冈山的历史,认认真真倾听井冈山革命事迹,从多方面丰富学生的成长经历。
在
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旅行的整个过程中,解说员要针对学生的特性,创新性上好一堂解说课。
井冈山研学旅行的整个过程中,导游的解说不能与旅游观光的解说完全相同,要突出正确引导学生去观察世界,思考世界,诱发学生对某一方面产生很强的好奇心,进而培养学生对某一方面探究的爱好。还要耐心地解释学生所提出的问题,对没有盖棺定论的问题或一时不能答复的问题,要鼓励正确引导学生研学旅行结束后,进行讨论研究,这是研学旅行中尤为重要的,决定了研学旅行的效果。
井冈山研学旅行结束之后,老师要尽快组织学生上好总结课。
让学生感悟成长经历留记忆,研学旅行有别于旅游,游完就了事,回程后还要认认真真上好总结课。对井冈山研学旅行预备课上所布置的学习任务,要进行总结,让学生进行沟通交流,沟通交流各自的学习结果,坐下来讨论在研学旅行整个过程中没有弄明白的问题,还有其他什么收获也鼓励学生说出来,让大家共享。这个总结的整个过程,不仅是检查学生在研学旅行整个过程有没有用心去学,而且使学生游后能静下心来,回味研学旅行的成长经历,进一步感悟井冈山地域的人文,进一步思考研学旅行中的好奇与疑问。
我们了解了如何开展井冈山研学旅行之后,就要正式需要研学旅行机构,寻找一家靠谱的井冈山研学机构,要注重以下五点:
一:
井冈山研学
旅行主办单位的实力和背景。有品牌、用户评价好、经验丰富的机构,更具权威性,在组织活动中也就更专业、更规范。
二:孩子的安全保障。除了必要的意外保险,家长还应了解研学整个过程中制定了怎样的安全保障制度,有哪些紧急措施等。
三:井冈山研学旅行活动内容。研学的内容非常关键,是走马观花还是有体验互动?是长途奔波还是有张有弛?主题是否有深度、有内涵……这些都将直接导致研学活动的效果。
四:研学机构的企业价值。看研学机构是否坚持教育理念,老师是否具有耐心、爱心、责任心,这些都蕴藏在企业文化里,更深深烙在每个老师的教育情怀里,也是保证孩子在研学活动中有所收获的关键。
五:关注研学导师。研学导师不是导游也不是老师,研学整个过程中课程实施也抓住导研、导学、导游和导行四个节点,层层落实。导师是“教师+导游+心理咨询师”三种身份的集合体。
井冈山研学旅行是一门综合实践课程,只有解决“研的内容,学的方法,旅的地方,行的途径”等实质性问题,才可以远离传统课堂的说教灌输,真正与学校教育密切结合,把开学旅行的课程目标落到实处。此文出自
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更新时间:2022-07-21 14:35:10 【
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